FORMATION : ANALYSER LES ACCIDENTS DE TRAVAIL ET LES PREVENIR

La formation-action “Analyser les accidents de travail” est la base de l’apprentissage de la prévention dite « a posteriori » destinée à prévenir la reproduction d’accidents déjà réalisés. A l’issue de cette formation, les stagiaires seront en mesure de maîtriser les bonnes pratiques de recueil des faits, de leur analyse par la technique de l’arbre des causes et de la construction d’un plan d’action de mesures préventives adaptées.

ANALYSER LES ACCIDENTS DE TRAVAIL ET LES PREVENIR
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TYPE

Formation initiale

PUBLIC

Acteur de la prévention des risques

FORMATEUR

Spécialiste prévention des risques

DURÉE

1 jour

PRÉ-REQUIS

Aucun

ORGANISATION

De 4 à 12 stagiaires

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Analyser les causes des accidents de travail pour proposer des améliorations préventives et éviter leur reproduction

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Structurer sa démarche d’analyse des accidents et assurer le recueil des faits
  • Maîtriser la méthode de l’arbre des causes
  • Exploiter l’analyse et proposer des améliorations durables

 

1/  STRUCTURER SA DEMARCHE D’ANALYSE DES ACCIDENTS ET ASSURER LE RECUEIL DES FAITS

  • La constitution d’un groupe de travail
  • Les participants à l’élaboration de l’arbre des causes et leurs champs d’action
  • La différence entre faits, interprétations et opinions
  • Les méthodes de recueil des faits
  • Le dépistage des événements inhabituels
  • Les écarts entre le travail prescrit et le travail réel : causes et répercussions
  • La formalisation des faits dans un compte rendu

2/MAITRISER LA METHODE DE L’ARBRE DES CAUSES

  • Le fonctionnement de la méthode
  • L’exploitation des faits recueillis et l’identification des causes substantielles
  • Construire collectivement l’arbre des causes
  • Formaliser l’arbre et vérifier sa pertinence au vu des causes établies

3/  EXPLOITER L’ANALYSE ET PROPOSER DES AMELIORATIONS DURABLES

  • Proposer des actions de prévention systémiques et globales
  • Établir des critères de choix entre les améliorations proposées
  • Définir un plan d’action avec mesures immédiates, programmées et différées
  • Assurer un suivi et une évaluation des mesures prises

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Ludique et applicative, expérimentations pratiques, jeux de rôles, jeux de cartes, exercices pratiques et applications concrètes

70 % pratique 30 % théorique

ÉVALUATION & CERTIFICATIONS

Évaluation formative et questionnaire en entrée et sortie de formation pour validation des compétences acquises. Délivrance d’une attestation individuelle en fin de formation.

DURÉE :  1 jour

RÉFÉRENCE : JADC01

TARIF : Sur devis

DURÉE :  1 jour

RÉFÉRENCE : JADC01

TARIF : Sur devis

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