Formation : Devenir Assistant de prévention pour la fonction publique

1/  MAÎTRISER LE CADRE ET LES CHAMPS D’ACTIONS JURIDIQUES ET INSTITUTIONNELS DES ASSISTANTS DE PRÉVENTION

• La réglementation applicable en Santé et Sécurité au Travail.
• Les enjeux de la lettre de cadrage des Assistants de prévention.
• Les rôles et le positionnement des Assistants de prévention.
• Les responsabilités pénales en matière de santé et de sécurité au travail.
• S’associer aux travaux des instances représentatives et participer aux échanges par voix consultative.
• Interagir avec les acteurs internes et externes de la prévention.

2/ REPÉRER EFFICACEMENT LES RISQUES PAR L’ANALYSE DE SITUATIONS DE TRAVAIL

• Les enjeux et les étapes d’une démarche de prévention des risques professionnels.
• Les processus d’apparition des risques et leur repérage.
• L’analyse des activités de travail des agents.

3/  ÉVALUER LES RISQUES ET PROPOSER DES AMÉLIORATIONS PRÉVENTIVES PERTINENTES

• Les situations de danger grave et imminent et les enjeux du droit de retrait.
• L’évaluation des risques professionnels et leur transcription dans le Document Unique.
• Approfondir ses compétences préventives sur les risques majeurs dans son service.
• Proposer des améliorations préventives.
• Analyser les causes des accidents du travail et des maladies professionnelles.

4/ ASSURER LA GESTION DES DOCUMENTS ET REGISTRES OBLIGATOIRES ET VEILLER AU RESPECT DES PRESCRIPTIONS RÉGLEMENTAIRES

• Les documents et registres réglementaires, leur remplissage et leur évolution.
• Le bilan et programme annuel de prévention.
• La mise en œuvre des préconisations réglementaires.
• Assurer une veille documentaire et une montée en compétence autonome.

5/ OPTIMISER SA COMMUNICATION ET DÉVELOPPER LE TRAVAIL EN RÉSEAU

• Favoriser le travail en réseau des acteurs de la prévention.
• Dialoguer avec les différents acteurs internes et externes de la prévention.
• Rédiger une consigne, une affiche, une fiche de risque, un rapport d’activités.
• Animer une campagne d’information et de sensibilisation auprès des agents.

PÉDAGOGIE

Recueil des attentes pré-formation. Pédagogie ludique et applicative, expérimentations pratiques, jeux de rôles, applications concrètes.

60 % pratique 40 % théorique

ÉVALUATION & CERTIFICATIONS

Évaluation formative par des QCM, exercices et simulations pratiques. Délivrance d’une attestation de fin de formation et d’un certificat de réalisation. Évaluation à chaud et à froid.