FORMATION : DEVENIR CONSEILLER DE PREVENTION

La formation spécifique aux conseillers de prévention apporte une maîtrise du périmètre de leur activité pour leur permettre d’assurer leurs missions avec performance. A l’issue des 5 premiers jours communs aux assistants de prévention, les stagiaires seront en mesure d’organiser le repérage des risques, transcrire leur évaluation dans le DUERP, proposer des améliorations, gérer les documents et registres obligatoires et proposer des actions de sensibilisation. Les 2 derniers jours sont spécifiques à la fonction de conseiller de prévention : communiquer en réseau et l’animer, et déployer des stratégies globales de santé sécurité au travail.

DEVENIR CONSEILLER DE PREVENTION
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TYPE

Formation initiale

PUBLIC

Tous publics

FORMATEUR

Spécialiste prévention des risques

DURÉE

7 jours

PRÉ-REQUIS

Aucun

ORGANISATION

De 4 à 12 stagiaires

OBJECTIFS DE LA FORMATION

Maîtriser le cadre d’action et assurer les missions dévolues aux conseillers de prévention

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Maîtriser le cadre et les champs d’action juridiques et institutionnels des assistants et conseillers
  • Repérer efficacement les risques par l’analyse de situations de travail
  • Évaluer les risques et proposer des améliorations préventives pertinentes
  • Gérer les documents et registres obligatoires et veiller au respect des prescriptions réglementaires
  • Optimiser sa communication et développer le travail en réseau
  • Définir le périmètre d’action et le positionnement clé du conseiller de prévention
  • Proposer une méthodologie de travail et synthétiser la stratégie SST au sein du réseau

 

1/  MAITRISER LE CADRE ET LES CHAMPS D’ACTION JURIDIQUES ET INSTITUTIONNELS DES ASSISTANTS ET CONSEILLERS DE PREVENTION

  • La réglementation applicable en santé et sécurité au travail
  • Les enjeux de la lettre de cadrage
  • Les rôles des assistants de prévention
  • Les responsabilités pénales en matière de santé et de sécurité au travail
  • S’associer aux travaux du CHSCT et participer aux échanges consultatifs
  • Interagir avec les acteurs internes et externes de la prévention

2/REPERER EFFICACEMENT LES RISQUES PAR L’ANALYSE DE SITUATIONS DE TRAVAIL

  • Les enjeux et les étapes d’une démarche de prévention des risques
  • Les processus d’apparition des risques et leur repérage
  • L’analyse des activités de travail des agents

3/ÉVALUER LES RISQUES ET PROPOSER DES AMELIORATIONS PREVENTIVES PERTINENTES

  • Les situations de danger grave et imminent et les enjeux du droit de retrait
  • L’évaluation des risques professionnels et leur transcription dans le document unique
  • Proposer des améliorations préventives adaptées
  • Analyser les causes des accidents du travail et des maladies professionnelles

4/  ASSURER LA GESTION DES DOCUMENTS ET REGISTRES OBLIGATOIRES ET VEILLER AU RESPECT DES PRESCRIPTIONS REGLEMENTAIRES

  • Les documents et registres réglementaires
  • Le bilan et programme annuel de prévention
  • La mise en œuvre des préconisations
  • La veille documentaire

5/  OPTIMISER SA COMMUNICATION ET DEVELOPPER LE TRAVAIL EN RESEAU

  • Favoriser le travail en réseau des acteurs de la prévention
  • Dialoguer avec les différents acteurs internes et externes de la prévention
  • Rédiger une consigne, une affiche, une fiche de risque, un rapport d’activité.
  • Animer une campagne de sensibilisation auprès des agents

6/  DEFINIR LE PERIMETRE D’ACTION ET LE POSITIONNEMENT CLE DU CONSEILLER DE PREVENTION

  • Le périmètre de la fonction spécifique du conseiller
  • Les compétences attendues, les missions et les moyens
  • Les interactions avec les acteurs en Santé Sécurité au travail
  • Présenter un DUERP pertinent en CHSCT
  • Présenter un programme annuel de prévention au CHSCT

7/ PROPOSER UNE METHODOLOGIE DE TRAVAIL ET SYNTHETISER LA STRATEGIE SST AU SEIN DU RESEAU

  • Les méthodes approfondies d’analyse des risques
  • Conseiller les assistants de prévention lors des visites de site
  • Le champ d’action des assistants par rapport au CHSCT en post accident
  • La méthodologie de l’arbre des causes post accident
  • Synthétiser la stratégie SST du réseau

 

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Ludique et applicative, expérimentations pratiques, travaux de groupe, jeux de rôles

60 % pratique 40 % théorique

ÉVALUATION & CERTIFICATIONS

Attestation de formation ; Évaluation formative par des QCM, exercices et simulations pratiques

DURÉE :  7 jours

RÉFÉRENCE : JDIBC

TARIF : Sur devis

DURÉE :  7 jours

RÉFÉRENCE : JDIBC

TARIF : Sur devis

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