Formation : Devenir Formateur APS ASD
(5 / 5) TAUX DE RÉUSSITE : 100 %
La formation « Devenir formateur APS ASD » se destine aux personnels de structures d’aide et de soins à domicile, aux formateurs d’organismes ou aux formateurs indépendants souhaitant assurer des formations d’acteurs. Il a par ailleurs une mission de promotion de l’action de formation dans la démarche de prévention de la structure.
À l’issue de la formation, les stagiaires auront les compétences techniques et pédagogiques nécessaires pour assurer des prestations de qualité certifiante auprès de l’INRS.
TYPE
PUBLIC
Formateurs et salariés d’établissement d’aide et de soins à domicile
FORMATEUR
Formateurs de formateurs certifiés par l’INRS
DURÉE
56 heures
PRÉ-REQUIS
Être titulaire d’un certificat de formateur SST datant de moins d’un an.
ORGANISATION
De 5 à 10 stagiaires
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Devenir formateur APS ASD pour participer au déploiement du dispositif de formation en assurant la formation et la certification des APS ASD.
COMPÉTENCES VISÉES
- Promouvoir le dispositif de formation s’intégrant à la démarche de prévention d’une structure d’aide et de soin à domicile.
- Observer et analyser une situation de travail afin de proposer des pistes d’amélioration.
- Exploiter la démarche d’accompagnement de la mobilité de la personne aidée en prenant soin de l’autre et de soi pour développer des situations d’apprentissage.
- Organiser, animer et évaluer une formation-action APS ASD.
1/ PROMOUVOIR LE DISPOSITIF DE FORMATION S’INTÉGRANT À LA DÉMARCHE DE PRÉVENTION D’UNE STRUCTURE D’AIDE ET DE SOINS À DOMICILE
- Les risques professionnels du secteur.
- Les enjeux de la prévention.
- La démarche de prévention.
- Le dispositif ASD.
2/ OBSERVER ET ANALYSER UNE SITUATION DE TRAVAIL AFIN DE PROPOSER DES PISTES D’AMÉLIORATION
- Méthode et outils d’observation et d’analyse d’une situation de travail.
- Recherche de pistes d’amélioration.
- Synthétiser les analyses de situation de travail pour aider la direction à la prise de décision.
3/ EXPLOITER LA DÉMARCHE D’ACCOMPAGNEMENT DE LA MOBILITÉ DE LA PERSONNE AIDÉE EN PRENANT SOIN DE L’AUTRE ET DE SOI POUR DÉVELOPPER DES SITUATIONS D’APPRENTISSAGE
- La démarche ALM.
- Les déplacements naturels.
- Analyse d’une situation d’accompagnement.
- Le schéma décisionnel.
- Les aides techniques.
4/ ORGANISER, ANIMER ET ÉVALUER UNE FORMATION-ACTION APS ASD
- Organiser un déroulé pédagogique.
- Construire une séquence pédagogique.
- Assurer l’organisation d’une session.
- Assurer la gestion administrative d’une session.
PÉDAGOGIE
Recueil des attentes pré-formation. Pédagogie ludique et applicative, expérimentations pratiques, travaux en sous-groupes, jeux de rôles, applications concrètes.
70 % pratique 30 % théorique
ÉVALUATION & CERTIFICATIONS
Délivrance d’un certificat de Formateur APS ASD de l’assurance Maladie-Risques Professionnels et l’INRS à l’issue de la formation, sous réserve de réussite aux épreuves certificatives. Délivrance d’une attestation de fin de formation et d’un certificat de réalisation. Évaluation à chaud et à froid. Certificat valable pendant 3 ans.
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