Formation : Sensibilisation à l’égalité professionnelle et à la lutte contre les stéréotypes de genre et les discriminations
L’égalité femmes/hommes est devenue un véritable enjeu social et sociétal pour tout employeur public qui constate encore parfois des situations et des pratiques inéquitables et ce, malgré les diverses mesures déjà prises depuis 2013. Sur ce champ, la loi de transformation de la fonction publique du 6 août 2019 impose de nouvelles obligations aux collectivités pour promouvoir l’égalité professionnelle femmes/hommes.
En matière d’égalité professionnelle et d’égalité femmes/hommes, la sensibilisation et la formation sont des étapes incontournables qui permettent de partager les constats, de débattre et d’acquérir une culture commune propice à l’action. Cette formation est recommandée à tous les agents de la Fonction Publique pour leur permettre de devenir acteur de l’égalité professionnelle dans leur pratique professionnelle et dans leur organisation.
TYPE
PUBLIC
Tous
FORMATEUR
Spécialiste dans la formation des instances représentatives du personnel
DURÉE
3,5 heures
PRÉ-REQUIS
Visualisation d’une vidéo d’introduction pour ouvrir le débat en début de formation.
ORGANISATION
De 6 à 10 stagiaires
OBJECTIFS DE LA FORMATION
Analyser les enjeux de l’égalité professionnelle et envisager son rôle d’acteur.
COMPÉTENCES VISÉES
- Connaître le cadre règlementaire et les données chiffrées de l’égalité.
- Identifier les facteurs et situations d’inégalités professionnelles entre les hommes et les femmes.
- Mettre en places les leviers nécessaires pour asseoir une culture de l’égalité professionnelle, prévenir et apporter des réponses aux situations de discrimination.
- Intervenir en tant qu’acteur de l’égalité et promouvoir une culture d’égalité.
- Identifier les acteurs ressources internes et externes en matière d’égalité professionnelles.
1/ ÉTAT DES LIEUX ET CADRE JURIDIQUE DES INÉGALITÉS FEMMES/HOMMES
- Le cadre juridique :
- Les différents concepts et leur réglementation.
- Les obligations de l’employeur.
- Réflexion et Identification d’un plan d’action à engager dans sa pratique professionnelle, pour promouvoir l’égalité femmes-hommes au quotidien et dans les projets
- Données chiffrées des inégalités femmes/hommes dans le monde professionnel : observation et analyse.
- Comment sont construites les inégalités : les racines historiques (photolangage).
2/ CONSTRUCTION DES STÉRÉOTYPES ET ENJEUX DE L’ÉGALITE FEMMES/HOMMES
- Les concepts clés : parité, égalité, mixité, sexisme, discrimination directe/indirecte et positive…
- Savoir distinguer le harcèlement de toute discrimination.
- Les enjeux de l’égalité professionnelle (éthiques, économiques, sociaux).
- Les personnes ressources dans sa structure et organismes acteurs de l’égalité professionnelle.
- Communiquer et impulser une culture de l’égalité professionnelle
- Étude de cas : analyse et échanges
à partir d’un exemple concret.
3/ CONSTRUIRE ET METTRE EN ŒUVRE UNE DÉMARCHE D’ÉGALITÉ
- Travail collaboratif en sous groupes.
- Étape 1 :
- Réflexion et Identification d’un plan d’action à engager dans sa pratique professionnelle, pour promouvoir l’égalité femmes-hommes au quotidien et dans les projets.
- Restitution, pistes de solutions.
- Étape 2 :
- Concertation sur le choix et la mise en place d’indicateurs de suivi du plan d’action permettant un retour d’expérience à 3 mois (mis en place par le biais de l’évaluation à froid envoyée au stagiaire et de sa synthèse).
PÉDAGOGIE
Utilisation d’un film en amont ou au début de la formation afin de pouvoir réaliser un échange introductif de départ. Recueil des attentes pré-formation. Pédagogie ludique et applicative, expérimentations pratiques, travaux de groupe, jeux de rôles, applications concrètes.
ÉVALUATION & CERTIFICATIONS
Travaux en sous-groupes et réflexion de fin de formation avec retour d’expérience lors de la phase de l’évaluation à froid. Délivrance d’une attestation de fin de formation ainsi qu’un certificat de réalisation. Evaluation à chaud et à froid.
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